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近日,团宁夏回族自治区委对进城务工青年进行了随机抽样调查。调查显示,宁夏进城务工青年的工资收入普遍较低,人均收入为827.34元,其中收入低于1000元的占77.61%;但是,他们的生活成本日益提高,休闲娱乐支出极少;此外,他们对职业的满意度很低,33.5%的进城务工青年遭遇过失业。

“我很传统,因为我出自国学世家;我很崇高,因为我立志献身国学;我很妩媚,因为我是个漂亮女生;我很自豪,因为我身材特好特好。我跳舞,是为了腾空出世;我挺胸,是为了凸现优势;我扭腰,是为了翘起臀部;我甩头,是为了恣意放纵。”日前一组照片在网上各大论坛迅速流传,一名穿着暴露,打扮妖艳,名为“国学辣妹”的女生在孔庙内大摆热辣造型,打着“重振国学”的旗号想要“勾引孔子”。也是同一人,又自称是白居易第53代后人,立志献身国学。

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即使所有学生都通过了,晚上还要加班备课。这种高强度的教学方式,对授课者的英语水平是很大的考验,“每天都在持续讲课,我必须保证自己每一时刻都有内容可讲,还要保证课堂气氛的活跃”。小王认为,相较于自己的付出,报酬不算多。

80年代,由于权力过分地集中在中央和地方政府手里,学校没有办学自由,在招聘教师、经费使用及师资培训等方面都受到地方政府的控制,难以进行自身建设与发展。1988年后,英政府采取一些有效措施,扩大学校办学自主权,引进竞争机制,把学校推向市场。90年代初,英国教育部创立了“公立自治学校”(Grant-MaintainedSchool),通过“拨款委员会”将教学经费直接拨付给学校;一切教学经费由学校校长支配,各级政府无权干涉学校正常教学活动;使学校在基建、招聘教师、教材选编等方面都充分享受办学自主权,依靠自身有利条件,创办具有自我特色的学校,以扩大“生源”,真正在公平竞争的环境中达到“优胜劣汰”之目的。同时,政府也加强了对学校的宏观指导及教学质量监督。1992年,教育部成立了“中小学教学大纲与评价总局”和“英国教育标准局”,一方面力争使全国教学大纲标准化;另一方面加强了对教学质量评价,严格把握“产品进出”二大关口,对不达标的学校则勒令其整顿或停办。

3.报考高升本或高升专应具有高中毕业文化程度;报考专升本必须已经取得教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科或专科以上毕业证书。未获得毕业证书者一律不得报名。

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■记者初印象 

本报讯(记者姜小玲)2010上海书展第一次新闻发布会近日举行,以“我爱读书,我爱生活——与世博同行”为主题的2010上海书展8月11日至17日在上海展览中心举行。

当前,我们正在努力建设一个完善的法治社会,建设一个道德高尚的和谐社会。在这样一个现代社会,除了依法治国外,还要更加注重以道德的力量去规范人们的言行。每个现代人,既要时刻遵守法律的底线,不越雷池一步;还要恪守道德的底线,不做为公众、社会不齿的言行。药家鑫的杀人行为,突破了法律的底线,必将受到公正法律的严惩;而极少数“精英人士”的言论,就是突破了我们这个时代、社会的道德底线,引来公众的广泛谴责和声讨,是再正常不过的了。这充分说明,在我们这个社会,是容不得那些丑恶言行者的,人们对不遵守法律和道德底线者,是深恶痛绝的,正义和善良始终是我们这个民族的主流。(张启华)

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教育部高校学生司日前发出通知,宣布今年扩大国家示范性高职院校高考前在本区域内单独招生改革试点。高职院校高考前单独招生,即高职自主招生。教育部允许所有列入“国家示范性高等职业院校建设计划”的示范和骨干高职院校自愿申报,由省级教育行政部门审核、教育部高校学生司汇总备案。

就读于商学系的大三学生陈培元寒暑假期间都是“忙并快乐着”。一年前,陈培元在朋友和伙伴们的支持下,正式在工商部门注册登记成立“厦门今日异彩文化传播有限公司”。尽管公司注册资本只有5万元,却有27名股东,其中26名都是厦门理工学院的在校生,平均年龄21岁。该公司从事的是企业校园营销推广与策划、网站推广、赛事活动策划、旅游咨询、广告创意设计等业务,经营活动主要靠网络进行。“起初,很多老板认为我们是‘小鬼当家’,缺乏经验与能力,但我们坚持去做,直到他们满意为止。”陈培元自豪地说,现在公司已步入正轨,一些企业老板成为他们的忠实客户。

  学校在创建学习型组织的过程中应该做的主要工作:一是树立学校教育发展的共同愿景。愿景是高于现实的具体的、明确的发展目标,形成共同愿景就会发挥引领作用、激励作用、超越作用和凝聚作用,从而保证学校的可持续发展。二是激发学校的高度的创新热情。教育创新就是教育的自我超越,让今天比昨天好,让明天比今天好,使学校始终处于持续发展之中。三是提升教育的智慧,改善思维模式。过去,教师带着知识走向学生就可以了,现在不只是让学生掌握知识,还要促进学生情感、态度、价值观的发展,提高学生的能力,这就要求教师要带着智慧走向学生。四是树立团队意识和提高团队的水平。学习型组织所产生的凝聚力应当使教育总体效益大于教师个体效益的总和。

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“鼓励初高中学生学习实用技术,取得‘绿色证书’,可以为他们将来回乡创业打下基础。”阿克苏地区教育局局长孙云成说。

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